Studie (2020): Enquête over slaapproblemen bij kinderen met het CHARGE-syndroom
Slaapproblemen komen veel voor bij kinderen, vooral bij kinderen met ontwikkelingsstoornissen, visuele beperkingen en gedragsproblemen. Eerder onderzoek heeft aangetoond dat de prevalentie van klinisch relevante slaapproblemen bij kinderen met het CHARGE-syndroom, die vaak alle drie genoemde kenmerken vertonen, bijzonder hoog is. Het CHARGE-syndroom verwijst naar een genetisch defect waarbij verschillende organen zijn aangetast.
Om aanvullende informatie te verkrijgen over de aard van deze slaapproblemen en de manier waarop ze het vaakst door ouders worden behandeld, werd een verkennende enquête uitgevoerd onder 30 ouders van kinderen met het CHARGE-syndroom en comorbide slaapproblemen. Hierbij werden de slaapstoornisschaal voor kinderen gebruikt, evenals demografische en slaapvragenlijsten die voor deze studie zijn ontwikkeld.
De resultaten van de studie toonden aan dat problemen met het inslapen en het behouden van de slaap het meest werden genoemd, wat overeenkomt met eerdere onderzoeken. Ouders gaven het vaakst de volgende factoren aan die waarschijnlijk bijdragen aan de slaapproblemen: moeilijkheden met zelfregulatie, tandenknarsen, hormonale disbalans, probleemgedrag en angststoornissen. De meest toegepaste behandelingsmethoden waren positieve bedtijdroutines, melatonine, het gebruik van een verzwaringsdeken en voorgeschreven medicatie. Hoewel ouders over het algemeen aangaven dat ze alle drie interventiestrategieën als licht effectief beschouwden om het slaapprobleem van hun kind te verbeteren, werden het toepassen van positieve inslaaproutines en de melatoninebehandeling door ouders als effectiever ervaren. Deze resultaten helpen professionals bij het selecteren van toekomstige onderzoeks- en interventiestrategieën die zij aan ouders van kinderen met het CHARGE-syndroom kunnen aanbevelen.
Bron:
Kennert, B. A., Harshorne, T. S., Kanouse, S., & Johnson, C. (2020). Ouderenquête over slaapproblemen bij kinderen met het CHARGE-syndroom. Onderzoek naar ontwikkelingsstoornissen, 101, 103614. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2020.103614